Thema: mijn knuffel

 De kleuters brachten op maandag een knuffel mee naar school.

Samen met juf Annelies (stagiare) maakten we een groot bed voor onze knuffels.

Eke avond mochten zij daar slapen. De kleuters vonden het superleuk en genoten van een leuke berenweek vol  met zachte knuffels.

De kleuters mochten iets vertellen over hun knuffel. Daarna gingen met onze knuffeltje dansen.

De juf legde onze knuffel onder het kopieerapparaat, daarna konden wij hem inkleuren. 

We vertelden ook over dag en nacht, over slapengaan en bijhorende rituelen:

We maakten zeep:

Theekransje met koekjes: berengezellig toch.

TIK TAK

Weer of geen weer, altijd pret op het podium.

FIJN WEEKEND!

Thema: 'wij gaan op berenjacht' wk2

 In week 2 beleefden we nog meer berenpret.

Nadat we luisterden naar het verhaan: een bril voor beer, gingen we onderzoeken hoe het is om door allerlei verschillende brillen te kijken.

Experimenteertafel: 'kijken'. Door vergrootglazen en andere materialen kijken:

Doel: een ondersoeksgerichte houding aannemen, iets te weten komen, ervaringen verwooden.

Beren tekenen in scheerschuim:

Toen kwam juf Annelies nog heel leuike activiteiten doen rond beren.

Spelen in de berengrot:

Experimenteertafels:

                                                 Terugblikken en verwooden:

                                   Een blauwe hemel sponsen, daarna sterretjes in stempelen:

Volgende week mogen de kleuters een knuffeltje meebrengen van thuis.

FIJN WEEKEND!

Thema: 'Wij gaan op berenjacht'.

 Na de herfstvakantie maakten we kennis met 3 nieuwe vriendjes.

Welkom Merel, Febe en Karlijn.

Nadat onze nieuwe instappers zich een beetje thuis voelden in de klas vertelde de juf het verhaal: 'Wij gaan op berenjacht'. De kleuters waren enorm geboeid. (u kan het verhaal altijd herbeluisteren op you-tube).

Daarna deden we leuke berenactiviteiten.

                    Een beer schilderen met een vork:

                             We probeerden wat te weten te komen over het leven van een echte beer:

Experimenteertafel:

Natuurlijk gingen we zelf ook op berenjacht. We moesten een moeilijk parcours volgen om uiteindelijk bij de grot van de beer te komen:

Snel rennen: de beer is daar!

Voorbereidend schrijven: volg de weg van de beer naar de grot:

Een huis maken voor de beren: passen en meten: 

 We hadden het een dag over VOELEN. Zachte en harde dingen, koude en warme voorwerpen.

Daarna gingen op blote voeten naar buiten om te voelen aan zand, gras, blaadjes... wat een beleving!

  

Knippen: het langwuivend gras:

De kleuters vertelden het verhaal aan elkaar aan de hand van vertelstenen:

Genoten van een fijne turnles bij Meester Jeroen:

Volgende week: nog meer berenavonturen. Wie wil mag een knuffelbeer meebrengen.